ใครที่กำลังสนใจในเรื่อง ทฤษฎีจำนวนอยู่ เรื่องนี้เป็นเรื่องที่น่าสนใจมาก
ขอแนะนำนะค่ะ ตัวPaper อยู่ที่เว็บ www.m-hikari.com
ฉบับนี้คือตัวแปลไทย และศึกษาเพิ่มเติมค่ะ ศึกษาและแกะเปเปอร์เอง
โดยมีอาจารย์ที่ปรึกษา คอยให้คำปรึกษา ซึ่งท่านให้ความช่วยเหลือและกำลังใจดีมากๆค่ะ
แนะนำเพิ่มเติมได้นะค่ะ....ตัวเอกสารอยู่ในบล็อกนี้ในหัวข้อ คลังความรู้คณิตศาสตร์ นะคะหรือ คลิกที่
http://issuu.com/y-o-h.s/docs/______paper
Khu-Rung*
สิ่งเล็กๆเรียกว่า ประสบการณ์
วันอาทิตย์ที่ 10 มีนาคม พ.ศ. 2556
วันจันทร์ที่ 16 กรกฎาคม พ.ศ. 2555
สัมมนา
พูดถึงเรื่องนี้ทีไร หลายคนคงได้แต่คิดถึงความยากเย็น เข็ญใจที่จะต้องพบกับำถามต่างๆนานา จากอาจารย์ทั้งหลาย
เราก้อด้วยคิดงั้นเหมือนกาน เซงมาก แต่ก็ถือว่าเป็นสิ่งที่ดีที่เข้ามาในชีวิต ถือเป็นประสบการณ์อย่างหนึ่ง ตอนนี้เรากำลังแกะ Paper อยู่นั่นคือเอาเอกสารภาษาอังกฤษมาทำความเข้าใจ ล่ะพูดให้เพื่อนๆอาจารย์ฟัง หากตอบถูกก้อผ่าน
ตอบม่ายด้ายก้อ.... *-*
สำหรับใครที่ยังไม่ได้เนื้อหาสัมมนา เชิญที่
http://arxiv.org/archive/math
http://www.sci.ubru.ac.th/math/th/index.php?option=com_content&view=article&id=25:2010-03-24-08-56-48&catid=3:home
เราก้อด้วยคิดงั้นเหมือนกาน เซงมาก แต่ก็ถือว่าเป็นสิ่งที่ดีที่เข้ามาในชีวิต ถือเป็นประสบการณ์อย่างหนึ่ง ตอนนี้เรากำลังแกะ Paper อยู่นั่นคือเอาเอกสารภาษาอังกฤษมาทำความเข้าใจ ล่ะพูดให้เพื่อนๆอาจารย์ฟัง หากตอบถูกก้อผ่าน
ตอบม่ายด้ายก้อ.... *-*
สำหรับใครที่ยังไม่ได้เนื้อหาสัมมนา เชิญที่
http://arxiv.org/archive/math
http://www.sci.ubru.ac.th/math/th/index.php?option=com_content&view=article&id=25:2010-03-24-08-56-48&catid=3:home
วันเสาร์ที่ 9 มิถุนายน พ.ศ. 2555
ครูมืออาชีพ (สิ่งที่ต้องการ และสิ่งที่รอคอย)
เมื่อวันที่ 16 พ.ค. นางศรีญาดา ปาลิมาพันธ์ เลขานุการรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) และโฆษก ศธ. เปิดเผยว่า จากการประชุมคณะกรรมการคัดเลือกสถาบันฝ่ายผลิตและนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูมืออาชีพเมื่อเร็วๆ นี้ว่า ...
ที่ประชุมได้พิจารณาเกณฑ์การคัดเลือกผู้รับทุนโครงการครูมืิออาชีพ ปีการศึกษา 2555 โดยได้นำหลักเกณฑ์การคัดเลือกผู้รับทุนในโครงการผลิตครูพันธุ์ใหม่ในปีการ ศึกษา 2554 มาพิจารณาเทียบเคียง ซึ่งในวันนี้ได้ข้อสรุปในเบื้องต้นเกี่ยวกับหลักเกณฑ์ อาทิ มีผลการเรียนเฉลี่ยสะสม 3 ปีการศึกษาไม่ต่ำกว่า 3.00 เป็นนิสิตนักศึกษาครูหลักสูตรระดับปริญญาตรีหรือกำลังศึกษาอยู่ระดับชั้นปี ที่ 4 ยินดีปฏิบัติตามเงื่อนไขการเข้าในโครงการนี้ เป็นต้น
ทั้งนี้การคัดเลือกผู้เรียนจะเปิดกว้างให้ ผู้ที่เรียนในสาขาอื่นที่ไม่ใช่ สายครุศาสตร์-ศึกษาศาสตร์ เช่น วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ มาสมัครในโรงเรียนนี้ได้ด้วยโดยจะเรียนอีก1 ปี
ส่วนผู้ที่ได้รับการคัดเลือกเข้าโครงการครูพันธุ์ใหม่ จำนวน 742 คนในปีการศึกษา2554 นั้นยังได้สิทธิเข้าร่วมโครงการครูมืออาชีพ แต่จะต้องไปสำรวจว่าจะมีผู้ที่ต้องการเข้าร่วมจำนวนกี่คน เพราะอาจจะมีผู้ที่ได้รับการคัดเลือกส่วนหนึ่งเปลี่ยนใจไปเข้าร่วมในโครงการ ครูมืออาชีพ ทั้งนี้หากมีผู้สละสิทธิ์ไม่ร่วมโครงการก็ต้องรับเพิ่มเติมตามจำนวนที่สละ สิทธิ์จากโครงการครูพันธุ์ใหม่
"ผู้ที่ผ่านการคัดเลือกในโครงการครูพันธุ์ ใหม่ 742 คนเลือกบรรจุเป็นข้าราชการครูในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) 16 คน และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) 726 คน โดยสาขาวิชาภาษาไทยมากที่สุด 115 คน คณิตศาสตร์ 90 คน ภาษาต่างประเทศ 82 คน คอมพิวเตอร์ 78 คน สังคมศึกษา 78 คน" เลขานุการรัฐมนตรีว่าการ ศธ. กล่าวและว่า ในการคัดเลือกบุคคลเข้าโครงการครูมืออาชีพนั้นจะต้องคัดเลือกแบบไม่ต้องใช้ ดุลยพินิจคือจะให้สอบแบบปรนัยและเน้นวัดด้านความถนัดและเจตคติต่อ วิชาชีพครูเป็นหลัก ซึ่งการคัดเลือกต้องคัดคนที่มีความเหมาะสมเนื่องจากโครงการนี้จะรับรองการมี งานทำบรรจุเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในตำแหน่งครูผู้ช่วย ซึ่งจำนวนที่จะรับในปีนี้นั้นประมาณ 1,000 กว่าคน
ที่มา...ภาพ- ข่าว เดลินิวส์ออนไลน์16/5/55
ที่ประชุมได้พิจารณาเกณฑ์การคัดเลือกผู้รับทุนโครงการครูมืิออาชีพ ปีการศึกษา 2555 โดยได้นำหลักเกณฑ์การคัดเลือกผู้รับทุนในโครงการผลิตครูพันธุ์ใหม่ในปีการ ศึกษา 2554 มาพิจารณาเทียบเคียง ซึ่งในวันนี้ได้ข้อสรุปในเบื้องต้นเกี่ยวกับหลักเกณฑ์ อาทิ มีผลการเรียนเฉลี่ยสะสม 3 ปีการศึกษาไม่ต่ำกว่า 3.00 เป็นนิสิตนักศึกษาครูหลักสูตรระดับปริญญาตรีหรือกำลังศึกษาอยู่ระดับชั้นปี ที่ 4 ยินดีปฏิบัติตามเงื่อนไขการเข้าในโครงการนี้ เป็นต้น
ทั้งนี้การคัดเลือกผู้เรียนจะเปิดกว้างให้ ผู้ที่เรียนในสาขาอื่นที่ไม่ใช่ สายครุศาสตร์-ศึกษาศาสตร์ เช่น วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ มาสมัครในโรงเรียนนี้ได้ด้วยโดยจะเรียนอีก1 ปี
ส่วนผู้ที่ได้รับการคัดเลือกเข้าโครงการครูพันธุ์ใหม่ จำนวน 742 คนในปีการศึกษา2554 นั้นยังได้สิทธิเข้าร่วมโครงการครูมืออาชีพ แต่จะต้องไปสำรวจว่าจะมีผู้ที่ต้องการเข้าร่วมจำนวนกี่คน เพราะอาจจะมีผู้ที่ได้รับการคัดเลือกส่วนหนึ่งเปลี่ยนใจไปเข้าร่วมในโครงการ ครูมืออาชีพ ทั้งนี้หากมีผู้สละสิทธิ์ไม่ร่วมโครงการก็ต้องรับเพิ่มเติมตามจำนวนที่สละ สิทธิ์จากโครงการครูพันธุ์ใหม่
"ผู้ที่ผ่านการคัดเลือกในโครงการครูพันธุ์ ใหม่ 742 คนเลือกบรรจุเป็นข้าราชการครูในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) 16 คน และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) 726 คน โดยสาขาวิชาภาษาไทยมากที่สุด 115 คน คณิตศาสตร์ 90 คน ภาษาต่างประเทศ 82 คน คอมพิวเตอร์ 78 คน สังคมศึกษา 78 คน" เลขานุการรัฐมนตรีว่าการ ศธ. กล่าวและว่า ในการคัดเลือกบุคคลเข้าโครงการครูมืออาชีพนั้นจะต้องคัดเลือกแบบไม่ต้องใช้ ดุลยพินิจคือจะให้สอบแบบปรนัยและเน้นวัดด้านความถนัดและเจตคติต่อ วิชาชีพครูเป็นหลัก ซึ่งการคัดเลือกต้องคัดคนที่มีความเหมาะสมเนื่องจากโครงการนี้จะรับรองการมี งานทำบรรจุเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในตำแหน่งครูผู้ช่วย ซึ่งจำนวนที่จะรับในปีนี้นั้นประมาณ 1,000 กว่าคน
ที่มา...ภาพ- ข่าว เดลินิวส์ออนไลน์16/5/55
ความหวังในตอนนี้
ตอนนี้มีความหวังอย่างเดียวจริงนั่นคือ การหาทุนบรรจุครูสำหรับนักศึกษา ตอนนี้มีทุนมาใหม่นั่นคือทุนครูมืออาชีพ อยากได้ทุนนี้ที่สุดเพราะนี้คือความหวังจริงๆสิ่งที่อยากได้ในฐานะครูคนหนึ่ง แต่ไม่รู้จะไกลเกินไปไหม สู้ๆ อยากได้มากมายแต่พอคิดแล้วคนอื่นๆก็อยากได้เหมือนกัน=-=
ถึงเด็กๆ
วันนี้คือวันที่ดิฉันได้คิดและนึกถึงประสบการณ์ในชีวิตที่ครั้งหนึ่ง(ช่วงปิดเทอมที่ผ่านมา)...ได้ไปสอนที่โรงเรียนสอนพิเศษบ้านครูนิด มันช่างเป็นช่วงเวลาที่มีความสุขที่สุดเพราะได้พบปะพูดคุยกับเด็กๆ ได้สอนในวิชาที่ตัวเองชอบ
แต่ถึงอย่างนั้นวันแรกที่เราไปสอน...มันไม่ได้ง่ายอย่างที่คิดเลย วันแรกเราได้สอนชั้นป.1เป็นอะไรที่ง่ายมากค่ะ สอนบวกลบเลขเอง เด็กๆน่ารัก ต่อมาวันที่ 2 ดิฉันได้สอนชั้นป.4 และสอนชั้นนี้จนวันสุดท้ายที่เปิดเรียน ตั้งแต่วันแรกที่ได้พบเด็กๆ...เด็กๆสังเกตเราทุกอย่างเลย ตั้งแต่หัวจรดเท้า ถามทุกอย่างว่าทำไมอย่างนั้น อย่างนี้....ฮ่าๆ เผลอเอ็ดเด็กด้วย แรกๆดูเหมือนไม่ค่อยได้ดั่งใจ เพราะเราชินกับการสอนเพื่อนที่มีพื้นฐานอยู่ เลยไปเร็วเกินต่อมาก็ค่อยๆปรับตัว จนกระทั่งดูจุดเด่นของตนเองทำให้เอามาใช้หลอกล่อเด็กๆ นั่นคือการเล่าเรื่อง เล่านิทานให้ฟัง พบว่าเด็กๆชอบมาก สนใจ ล่ะไม่ไปจากห้องเรียนเลย มันทำให้ฉันมั่นใจขึ้น คุมเด็กมากขึ้นจากเดิมที่ไม่สนใจเลย แล้วก็การใช้การเสริมแรงมีเด็กคนหนึ่งในห้องไม่ยอมทำอะไรเลยเหมอตลอด ไม่รู้ทำไงดี ฮ่าๆเชื่อไหมว่าฉันมีการลงโทษที่แนวมากนั่นคือการโยกหัวปายมา ฮ่าๆๆๆฟังดูงี่เง่า แต่ได้ผลนะ ต่อมาก็จบการสอนวันสุดท้ายมันช่างดูเศร้ากันทั้งชั้น ไม่อยากจากเลยจริงๆ....คิดถึงเด็กๆจัง
จาก ครูรุ้ง =-=
แต่ถึงอย่างนั้นวันแรกที่เราไปสอน...มันไม่ได้ง่ายอย่างที่คิดเลย วันแรกเราได้สอนชั้นป.1เป็นอะไรที่ง่ายมากค่ะ สอนบวกลบเลขเอง เด็กๆน่ารัก ต่อมาวันที่ 2 ดิฉันได้สอนชั้นป.4 และสอนชั้นนี้จนวันสุดท้ายที่เปิดเรียน ตั้งแต่วันแรกที่ได้พบเด็กๆ...เด็กๆสังเกตเราทุกอย่างเลย ตั้งแต่หัวจรดเท้า ถามทุกอย่างว่าทำไมอย่างนั้น อย่างนี้....ฮ่าๆ เผลอเอ็ดเด็กด้วย แรกๆดูเหมือนไม่ค่อยได้ดั่งใจ เพราะเราชินกับการสอนเพื่อนที่มีพื้นฐานอยู่ เลยไปเร็วเกินต่อมาก็ค่อยๆปรับตัว จนกระทั่งดูจุดเด่นของตนเองทำให้เอามาใช้หลอกล่อเด็กๆ นั่นคือการเล่าเรื่อง เล่านิทานให้ฟัง พบว่าเด็กๆชอบมาก สนใจ ล่ะไม่ไปจากห้องเรียนเลย มันทำให้ฉันมั่นใจขึ้น คุมเด็กมากขึ้นจากเดิมที่ไม่สนใจเลย แล้วก็การใช้การเสริมแรงมีเด็กคนหนึ่งในห้องไม่ยอมทำอะไรเลยเหมอตลอด ไม่รู้ทำไงดี ฮ่าๆเชื่อไหมว่าฉันมีการลงโทษที่แนวมากนั่นคือการโยกหัวปายมา ฮ่าๆๆๆฟังดูงี่เง่า แต่ได้ผลนะ ต่อมาก็จบการสอนวันสุดท้ายมันช่างดูเศร้ากันทั้งชั้น ไม่อยากจากเลยจริงๆ....คิดถึงเด็กๆจัง
จาก ครูรุ้ง =-=
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)